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越秀区“发展性评价”研究
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广州开发区、萝岗区2007年
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高中语文选修课教学案例分
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“信息技术与课程整合”的
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关于开展萝岗区第一届教师
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《萝岗教科研通讯》征稿启
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关于公布元月份教师培训班
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广州市第十四届中小学特约
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关于开展骨干教师、学科带
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关于开展新课程教学设计(
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2006年广州市萝岗区中小学
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在教学过程中如何提高学生
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关于举办区级骨干教师候选
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2007年小学英语学科骨干教
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广州市中小学教师继续教育
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广州市中小学班主任培训工
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关于报送出席萝岗区教育学
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萝岗区2006年下半年中小学
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2006年下半年中小学教师优
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2006—2007学年第二学期萝
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科研探索
教育理论
素质教育是特别关注主客体融合的教育
2007-9-12
课改:打造人才培养新模式
2007-5-22
中、小学美术教学改革需要进行科学的理论研究
2007-4-6
对素质教育理论学习与实践的若干思考
2007-3-27
课程改革:搭建宏观的背景
2007-3-20
《不让一个儿童落后法》:与美国教育“零距离”
2007-3-2
朱小蔓:“道德教育的核心在唤醒”
2007-2-1
抓住课改契机 深化教学研究
2007-1-23
我国综合课程发展的现状与契机
2006-12-29
着眼于提高教学质量的教师素质及其评价的研究
2006-12-28
更多
课题研究
《信息技术课程网络教学模式的评价研究》课题研究报告
2007-6-4
“多维互动作文教学实验”评价体系构建的研究与实践
2007-5-15
如何开展教育科研
2006-12-28
广州市教育科学“十一五”规划
2006-12-7
区校(园)积极申报各级各类教育科研课题
2006-12-6
广州市属高校申请博士学位授予权一级学科扶持点简况表
2006-6-30
广州市属高校申请硕士学位授予权学科、专业扶持点简况
2006-6-30
广州市属高校申请博士学位授予权学科、专业扶持点简况
2006-6-30
广州教育局配套资助国家科技、社科项目申请表
2006-6-30
广州市教学成果奖励办法
2006-6-30
更多
教改案例
新课程理念下农村小学的习作教学
2008-10-8
语文课堂教学的四种评价方法浅析
2008-9-24
同是乡愁味不同 ——基于校本教研的同题异教课例分析
2008-7-10
指导中学生写作政治小论文的有效措施
2008-6-25
加强数学教学与生活联系的几点做法
2008-6-6
积极运用乡土地理案例 活化高中地理新课程教学
2008-3-14
高中语文新课程综合活动的设计与实施
2008-3-3
文言文教学模式初探
2008-2-19
在积累中拓展,优化课型组合
2008-1-17
创作教学中的“锅碗瓢盆交响曲”
2007-12-25
更多
争鸣园地
广州地区初中英语学困生的成因分析与教学对策
2008-9-16
把握本质 把握特点 把握关键
2008-4-28
警惕新课程改革中的双面孔
2007-8-27
教育科研不“玩”
2007-7-5
小学语文网络教研的探索
2007-5-11
继承与发展 ——实施新课程的思考
2007-5-9
“读懂”教材 优化教学
2007-4-20
莫让学生在物理学习过程中做“离心运动”
2007-3-13
吹口琴=素质教育?——谈素质化的美术教育观
2007-2-27
课堂教学,不能只在“脸面”上做文章
2007-2-2
更多
科研成果
广州开发区第二幼儿园教学成果、活动成果目录
2006-9-21
开发地域文化资源 深化基础教育课程改革
2006-6-30
儿童自主创新性学习品格养成研究实验报告
2006-6-30
教育测试
2006-6-12
对拼音教学的几点反思
2006-6-12
越秀区“发展性评价”研究总结报告
2006-6-12
更多
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